viernes, 28 de marzo de 2014

28/03/2014 Plan de Trabajo: Lengua

Hoy en clase hemos trabajado en el apartado de Gramática "Los tiempos compuestos". Los tiempos compuestos tienen formas verbales compuestas y se forman con el verbo auxiliar haber.

Los alumnos estudiarán los tiempos compuestos y realizarán los ejercicios del 1 al 4 de la página 145.







ENLACES PARA TRABAJAR LOS TIEMPOS COMPUESTOS.

NIVEL 1


NIVEL 2



28/03/2014 Plan de Trabajo: Matemáticas

Hoy en clase hemos trabajado "Circunferencia, círculo y elementos". Hemos visto los elementos del círculo y de la circunferencia y sus diferencias.

Los alumnos realizarán los ejercicios del 1 al 6 de las páginas 154 y 155.


martes, 25 de marzo de 2014

25/03/2014 Plan de Trabajo: Matemáticas

Hoy iniciamos la unidad 11 de matemáticas
 "Las formas planas".

Los objetivos de esta unidad son los siguientes:
  1.  Reconocer los polígonos, nombrarlos, e identificar sus elementos.
  2.  Calcular el perímetro de un polígono y resolver situaciones problemáticas relacionadas con él.
  3.  Clasificar los triángulos según sus lados y según sus ángulos.
  4.  Clasificar los cuadriláteros.
  5.  Diferenciar circunferencia y círculo, y reconocer sus elementos.
  6.  Utilizar distintas técnicas para construir figuras planas.

  7.  Reconocer las figuras planas en la superficie de los cuerpos geométricos.

En clase hemos realizado la lectura que introduce el tema, hemos explicado el concepto de polígono, los elementos de un polígono (lados, ángulos, vértices y diagonales), el concepto de diagonal y el de perímetro, realizando las actividades propuestas para este apartado.
También hemos visto y explicado la clasificación de los triángulos; según sus lados y según sus ángulos.
Los alumnos realizarán las actividades de la página 150-151 del 1 al 5.


lunes, 24 de marzo de 2014

Mañana martes último día para entregar las fichas de lectura

Registro de Lecturas del Segundo Trimestre.
Este trimestre los alumnos han de haber leído y realizada la ficha técnica de la lectura de tres libros.
A continuación os expreso aquellos alumnos que tienen pendiente alguna lectura a día de hoy.


Nº Exp.                     Lecturas Pendientes

    461.405            3 lecturas pendientes.     
1.000.017            -----------------*
1.000.031            Sin lecturas pendientes. 
1.000.038            2 lecturas pendientes.
1.000.063            3 lecturas pendientes.
1.000.104            Sin lecturas pendientes.          
1.000.107            Sin lecturas pendientes.
1.000.114            Sin lecturas pendientes.  
1.000.115            Sin lecturas pendientes    
1.000.120            Sin lecturas pendientes  
1.000.126            Sin lecturas pendientes 
1.000.128            Sin lecturas pendientes.  
1.000.133            1 lectura pendiente.
1.000.134            Sin lecturas pendientes.   
1.000.136            Sin lecturas pendientes.
1.000.137            Sin lecturas pendientes.  
1.000.140            1 lectura pendiente.
1.000.143            Sin lecturas pendientes. 
1.000.145            Sin lecturas pendientes.
1.000.149            Sin lecturas pendientes. 
1.000.155            Sin lecturas pendientes.
1.000.159            Sin lecturas pendientes.  
1.000.164            Sin lecturas pendientes.
1.000.165            Sin lecturas pendientes.
1.000.358            2 lecturas pendientes.

Calificaciones Unidad 10 de Conocimiento del Medio

Para conocer la calificación del alumno/a deberá comprobar el nº de expediente.
Todos los alumnos llevan el suyo apuntado en la agenda.

      CALIFICACIONES UNIDAD    10
   Conocimiento del Medio

      
Nº Exp.                         Calificación

    461.405            Insuficiente (--)      
1.000.017            No realizado
1.000.031            Sobresaliente (8,50) 
1.000.038            Insuficiente (--)
1.000.063            Insuficiente (--)
1.000.104            Notable (7)          
1.000.107            Sobresaliente (9)
1.000.114            Sobresaliente (9)     
1.000.115            Sobresaliente (9)     
1.000.120            Notable (8)   
1.000.126            Notable (8)  
1.000.128            Sobresaliente (10)   
1.000.133            Insuficiente (--)      
1.000.134            Sobresaliente (10)    
1.000.136            Suficiente (5) 
1.000.137            Suficiente (5) 
1.000.140            Insuficiente (--)
1.000.143            Notable (7,30)  
1.000.145            Notable (7,50)
1.000.149            Sobresaliente (8,50)  
1.000.155            Suficiente (5,75)
1.000.159            Bien (6)    
1.000.164            Notable (7)
1.000.165            Insuficiente (--)
1.000.358            Bien (6,25)

Calificaciones Unidad 10 de Matemáticas

Para conocer la calificación del alumno/a deberá comprobar el nº de expediente.
Todos los alumnos llevan el suyo apuntado en la agenda.

      CALIFICACIONES UNIDAD  10
   Matemáticas

      
Nº Exp.                         Calificación

    461.405            Suficiente (5,75)        
1.000.017            No Realizado
1.000.031            Notable (8) 
1.000.038            Insuficiente
1.000.063            Insuficiente
1.000.104            Insuficiente          
1.000.107            Sobresaliente (8,50)
1.000.114            Notable (7,25)    
1.000.115            Sobresaliente (8,50)    
1.000.120            Bien (6,50)   
1.000.126            Suficiente (5,75)  
1.000.128            Sobresaliente (9,50)   
1.000.133            Insuficiente   
1.000.134            Notable (7,75)    
1.000.136            Insuficiente 
1.000.137            Suficiente (5,25)  
1.000.140            Sobresaliente (9,50)
1.000.143            Bien (6)  
1.000.145            Notable (8,25)
1.000.149            Suficiente (5,75)  
1.000.155            Notable (7,50)
1.000.159            Suficiente  (5,75)   
1.000.164            Suficiente (5)
1.000.165            Suficiente (5,75)
1.000.358            Suficiente (5,50)

Soluciones del Control Unidad 10 de Conocimiento del Medio



Soluciones Control de Matemáticas Unidad 10



domingo, 23 de marzo de 2014

Alumnos con lecturas pendientes del segundo trimestre.

Registro de Lecturas del Segundo Trimestre.
Este trimestre los alumnos han de haber leído y realizada la ficha técnica de la lectura de tres libros.
A continuación os expreso aquellos alumnos que tienen pendiente alguna lectura a día de hoy.


Nº Exp.                     Lecturas Pendientes

    461.405            3 lecturas pendientes.     
1.000.017            -----------------*
1.000.031            2 lecturas pendientes. 
1.000.038            3 lecturas pendientes.
1.000.063            3 lecturas pendientes.
1.000.104            Sin lecturas pendientes.          
1.000.107            2 lecturas pendientes.
1.000.114            1 lectura pendiente    
1.000.115            Sin lecturas pendientes    
1.000.120            Sin lecturas pendientes  
1.000.126            Sin lecturas pendientes 
1.000.128            Sin lecturas pendientes.  
1.000.133            1 lectura pendiente.
1.000.134            Sin lecturas pendientes.   
1.000.136            1 lectura pendiente.
1.000.137            Sin lecturas pendientes.  
1.000.140            1 lectura pendiente.
1.000.143            Sin lecturas pendientes. 
1.000.145            Sin lecturas pendientes.
1.000.149            Sin lecturas pendientes. 
1.000.155            Sin lecturas pendientes.
1.000.159            Sin lecturas pendientes.  
1.000.164            Sin lecturas pendientes
1.000.165            Sin lecturas pendientes.
1.000.358            2 lecturas pendientes.

Calificaciones Unidad 10 de Lengua

Para conocer la calificación del alumno/a deberá comprobar el nº de expediente.
Todos los alumnos llevan el suyo apuntado en la agenda.

      CALIFICACIONES UNIDAD  10
   Lengua
      
Nº Exp.                      Calificación

    461.405            Notable (7,30)       
1.000.017            Bien (6,25)*
1.000.031            Notable (7,80)  
1.000.038            Bien (6,50)
1.000.063            Bien (6,05)
1.000.104            Sobresaliente (8,90)           
1.000.107            Notable (7,40)
1.000.114            Bien (6,60)     
1.000.115            Sobresaliente (9,9)     
1.000.120            Sobresaliente (9,35)   
1.000.126            Sobresaliente (9,25)  
1.000.128            Sobresaliente (10)   
1.000.133            Insuficiente (--)
1.000.134            Notable (8,15)    
1.000.136            Bien (6,50)
1.000.137            Notable (7,55)   
1.000.140            Notable (7)
1.000.143            Sobresaliente (9,35)  
1.000.145            Notable (8,10)
1.000.149            Sobresaliente (8,80)  
1.000.155            Notable (8,45)
1.000.159            Notable (8,35)   
1.000.164            Sobresaliente (8,65)
1.000.165            Suficiente (5,05) 
1.000.358            Notable (7,80)

jueves, 13 de marzo de 2014

La Cueva del Puerto de Calasparra

Si, ya falta muy poco.... el próximo jueves visitaremos la Cueva del Puerto de Calasparra. Os adelanto un pequeño documental  e información de lo que vamos a poder disfrutar....





La Cueva del Puerto se encuentra situada al Noroeste de la Región de Murcia, en la  ladera del Monte de Chatres, que forma parte de la alineación montañosa de la sierra del Puerto-Cabeza del Asno.

No ha sido posible datar el descubrimiento de la cueva, ya que parece ser conocida desde al menos cinco generaciones de habitantes del valle que tradicionalmente intuían la relación, después comprobada, de la cueva con el acuífero y concretamente con el afloramiento de agua del Borbotón. Tampoco han sido hallados restos que demuestren que fue habitada en tiempos prehistóricos, al contrario que otras pequeñas cuevas situadas en la falda de esta misma sierra, como las cuevas del mármol y del Pito en la cercana Sierra del Molino.

La extensión total de las galerías topografiadas es de 4.386 metros, con un desnivel de 114 metros de profundidad, aunque se cree que todo lo que es la Sierra del Puerto tiene zonas de cueva aún por descubrir. La zona que está habilitada al turismo tiene una longitud de unos 350 metros con un desnivel de 25-30 metros de profundidad.

Con respecto a la temperatura de la cueva, se tiene una amplitud térmica de las distintas zonas de 0.8ºC, siendo la  temperatura media de la cueva algo superior a los 18ºC. Los valores de humedad relativa son muy cercanos al nivel de saturación, observándose como en el caso de la temperatura se tiene un aumento de esta según aumenta la profundidad.

A lo largo de toda la cueva, se pueden observar distintos espeleotemas, como pueden ser: estalactitas, estalagmitas, columnas, tubiformes, excéntricas, medusas, órganos, cortina, garbanzos, falsos suelos, …

13/03/2014 Plan de Trabajo: Matemáticas

Hoy en clase hemos trabajado "Ángulos y giros". Para describir un ángulo con precisión, necesitamos definir su amplitud y el sentido de giro. Eso resulta más sencillo asociando cada giro a un ángulo. Determinar la amplitud del giro exige medir el ángulo. El sentido del giro quedará determinado por las expresiones hacia la derecha (sentido de las agujas del reloj) o hacia la izquierda (el contrario a las agujas del reloj).


Los alumnos realizarán las actividades del 1 al 5 de las páginas 138 y 139.
* Los alumnos han de venir a clase con el juego de reglas (escuadra, regla, cartabón, transportador de ángulos...)

13/03/2014 Plan de Trabajo: Conocimiento del Medio

Hoy en clase hemos visto el apartado 2 de la unidad 10 (El suelo y los seres vivos).


Los alumnos realizarán los ejercicios del 1 al 3 de la página 123.

miércoles, 12 de marzo de 2014

Calificaciones Unidad 9 de Lengua

Para conocer la calificación del alumno/a deberá comprobar el nº de expediente.
Todos los alumnos llevan el suyo apuntado en la agenda.

      CALIFICACIONES UNIDAD 9
   Lengua
      
Nº Exp.                      Calificación

    461.405            Suficiente (5)       
1.000.017            Insuficiente (--)
1.000.031            Bien (6,75)  
1.000.038            Insuficiente (--)
1.000.063            Suficiente (5)
1.000.104            Notable (7,75)           
1.000.107            Notable (7,25)
1.000.114            Bien (6,75)     
1.000.115            Sobresaliente (8,5)     
1.000.120            Notable  (8,25)   
1.000.126            Notable (7,25)  
1.000.128            Sobresaliente (10)   
1.000.133            Insuficiente (--)
1.000.134            Notable (7,50)    
1.000.136            Bien (6,25)
1.000.137            Bien (6)   
1.000.140            Notable (7,75)
1.000.143            Sobresaliente (8,50)  
1.000.145            Notable (7,05)
1.000.149            Notable (7,90)  
1.000.155            Notable (7,50)
1.000.159            Sobresaliente (9)   
1.000.164            Bien (6,40)
1.000.165            Insuficiente (--) 
1.000.358            Suficiente (5,80)

Calificaciones Unidad 9 de Conocimiento del Medio "El Clima"

Para conocer la calificación del alumno/a deberá comprobar el nº de expediente.
Todos los alumnos llevan el suyo apuntado en la agenda.

      CALIFICACIONES UNIDAD 9
   Conocimiento del Medio

      
Nº Exp.                         Calificación

    461.405            Insuficiente (--)      
1.000.017            No realizado
1.000.031            Notable (7,75) 
1.000.038            Insuficiente (--)
1.000.063            Bien (6)
1.000.104            Notable (8)          
1.000.107            Notable (7,50)
1.000.114            Notable (7,25)     
1.000.115            Sobresaliente (9)     
1.000.120            Notable (8)   
1.000.126            Sobresaliente (8,50)  
1.000.128            Sobresaliente (9)   
1.000.133            Insuficiente (--)      
1.000.134            Notable (8)    
1.000.136            Notable (7,30) 
1.000.137            Suficiente (5,75) 
1.000.140            Suficiente (5,75)
1.000.143            Sobresaliente (9,50)  
1.000.145            Suficiente (5,50)
1.000.149            Bien (6,75)  
1.000.155            Sobresaliente (9,25)
1.000.159            Suficiente (5,25)    
1.000.164            Suficiente (5,25)
1.000.165            Insuficiente (--)
1.000.358            Suficiente (5,50)

12/03/2014 Plan de Trabajo: Matemáticas

Hoy iniciamos la unidad 10 de matemáticas "Rectas y ángulos". Última evaluáble del segundo trimestre. Esta unidad continúa con los aprendizajes básicos de geometría iniciados en cursos anteriores. En este curso repasaremos los conceptos de cursos anteriores y se ampliarán con los de semirrecta, segmento y ángulo como giro. Además se iniciará la medida de ángulos.
Estos contenidos siguen siendo abstractos para los niños de estas edades, por lo que proponemos su aprendizaje con ejemplos relativos a contextos reales y cotidianos (creces de caminos o carreteras, varillas de mecano, vigas de tejado, giro de agujas de reloj, etc. Esto ayudará a que fijen los conceptos que se manejan en la unidad.

Los objetivos a conseguir con esta unidad son:

  • 1.  Identificar y trazar rectas paralelas, secantes perpendiculares y secantes oblicuas.
  • 2.  Reconocer el punto, la semirrecta, el segmento y el ángulo como elementos geométricos que generan las rectas secantes.
  • 3.  Conocer el concepto de ángulo como cada una de las cuatro regiones que determinan dos rectas secantes.
  • 4.  Reconocer rectas perpendiculares y ángulos rectos, y poseer estrategias para su construcción.
  • 5.  Identificar y construir ángulos rectos, agudos y obtusos.
  • 6.  Identificar los giros con los ángulos que determinan.


Hoy en clase hemos explicado los dos primeros apartados. "Semirrectas, segmentos y ángulos" y "Clases de ángulos (según su apertura)".









Los alumnos realizarán las siguientes actividades:

  • Páginas 134-135, ejercicios 2,4 y 5.
  • Páginas 136-137, ejercicios 2, 4, 5 y 6.

viernes, 7 de marzo de 2014

Calificaciones Control de Matemáticas Unidad 9

Para conocer la calificación del alumno/a deberá comprobar el nº de expediente.
Todos los alumnos llevan el suyo apuntado en la agenda.

      CALIFICACIONES UNIDAD  9
   Matemáticas

      
Nº Exp.                         Calificación

    461.405            Suficiente (5,25)        
1.000.017            No Realizado
1.000.031            Notable (8,25) 
1.000.038            Insuficiente
1.000.063            Bien (6,25)
1.000.104            Insuficiente          
1.000.107            Sobresaliente (8,75)
1.000.114            Bien (6,25)    
1.000.115            Sobresaliente (10)     
1.000.120            Notable (7,25)   
1.000.126            Notable (7,25)  
1.000.128            Sobresaliente (9,75)   
1.000.133            Notable (8,25)    
1.000.134            Bien (6)    
1.000.136            Notable (8,25)  
1.000.137            Sobresaliente (8,75)  
1.000.140            Sobresaliente (8,75)
1.000.143            Notable (7,75)  
1.000.145            Notable (8)
1.000.149            Sobresaliente (8,75)  
1.000.155            Sobresaliente (8,75)
1.000.159            Suficiente  (5,5)   
1.000.164            No Realizado
1.000.165            Bien (6,75)
1.000.358            Insuficiente

07/03/2014 Soluciones Control Unidad 9 de matemáticas



jueves, 6 de marzo de 2014

Preparar el control de Matemáticas

Os adjunto una serie de enlaces para realizar tareas relacionadas con el control q de evaluación que realizaremos mañana:


         

06/03/2014 Plan de Trabajo: Lengua

Hoy en clase repasamos los contenidos esenciales de la unidad 9. Los alumnos realizarán las siguientes actividades de repaso.

  • Páginas 122-123, ejercicios del 2 al 6.

06/03/2014 Plan de Trabajo: C. Medio

Hoy en clase hemos trabajado los apartados "Lee y comprende" (Vientos que inundan la Tierra) y "Pon a prueba tus competencias"(Cremas solares).

Los alumnos responderán a las preguntas de la 1 a la 4 de la página 116.

miércoles, 5 de marzo de 2014

Fechas de los controles unidad 9


Terminadas las unidades 9 de la programación, procedemos a fechar los controles de evaluación que realizarán los alumnos:
Os recuerdo que en el sitio Web 4 º Primaria, están disponibles los criterios de evaluación, las fichas de refuerzo y ampliación correspondientes a la unidad 9 de cada una de las áreas, con el fin de facilitar el estudio.

Plan de Trabajo: Conocimiento del Medio

Hoy en clase terminamos la unidad 9 de Conocimiento del Medio "El Clima".
Los alumnos realizarán las siguientes tareas:

  • Página 113, ejercicios 1 y 2.
  • Página 114, ejercicios Esquema y "resume".
  • Página 115, ejercicios del 1 al 6.












CURIOSIDADES DEL CLIMA.